Comment amener votre enfant à la lecture ? Les 3 principes Vous voulez que votre enfant lise enfin ou lise plus et arrête les écrans ? Alors préparez-vous à rencontrer des résistances : crie, bouderie, pleurs. Et c’est normal. De votre côté, fatigué par une journée de travail stressante, vous serez tenté de céder pour avoir un instant de calme. Et[Lire la suite…]
Vous pouvez entendre dans tous les séminaires de motivation qu’il n’y a rien de mieux que l’échec pour apprendre. L’échec est formateur. Les grands n’ont-ils pas réussi par l’échec ? Tous ces exemples de personnes qui ont réussi par de grands échecs, sont inspirants. Cette vision permet de redonner de l’espoir à des parents qui voient leur enfant difficulté scolaire. [Lire la suite…]
Dans l’univers numérique des jeunes d’aujourd’hui, les écrans sont le casse-tête des parents : ils captivent l’attention des enfants pour les rendre presque accro. Cela répond aussi à un besoin fondamental de stimulation et de reconnaissance, qui est particulièrement prononcé pendant les années de développement. Mais le temps passé devant les écrans chez l’enfant et aussi chez les adolescents pose[Lire la suite…]
Vous voyez un ami qui est en train de prendre une mauvaise décision ou d’avoir un comportement nocif. Vous allez lui donner des conseils. Mais ne vous écoute pas. Pareil si vous êtes un parent. Ces enfants, surtout quand ils sont ados, n’en font qu’à leur tête! Pourquoi ? Car l’être humain défend sa liberté et oppose une résistance appelée[Lire la suite…]
Dans un monde complexe et interconnecté, la capacité à comprendre et à partager les sentiments d’autrui, autrement dit l’empathie, s’avère plus précieuse que jamais. L’empathie n’est pas seulement une qualité humaine, mais aussi un pilier fondamental pour développer des relations harmonieuses. C’est une compétence peut et doit être cultivée dès le plus jeune âge chez l’enfant. Comment cultiver et développer[Lire la suite…]
Coup de semonce dans le monde éducatif : la Suède, pays bien classé dans les enquêtes PISA, décide d’arrêter le « tout-écran » à l’école. Retour aux livres versions papiers désormais privilégié dans l’apprentissage. Qu’est-ce qui justifie ce virage à 180° ? L’exposition aux écrans, même à usage éducatif, serait-il si mauvais que cela ? La Suède n’est pas[Lire la suite…]
Dans chacune de vos actions, saviez-vous que dans les faits, c’est votre cerveau qui a pris la décision 10 secondes avant même que vous en ayez conscient ? Surprenant non ? Cela veut dire que, si votre enfant refuse de manger, de faire ses devoirs ou qu’il plonge sur sa console de jeux, il ne le ferait pas de façon[Lire la suite…]
Nous créons notre réalité, le saviez-vous ? Vous trouvez que votre communication avec vos enfants pourrait être mieux ? Pourtant, vous ne désiriez pas cette situation! Hein?! Vous avez plutôt le sentiment d’être victime de celle-ci. Parce que le processus est tout simplement inconscient. C’est votre cerveau, selon le schéma de pensée qui crée une réalité. Tout passe d’abord par[Lire la suite…]
La dyslexie, vous connaissez ? Il s’agit d’un handicap dans la compréhension de l’orthographe, de l’écriture et de la lecture. Un trouble d’apprentissage qui se manifeste quels que soient les efforts de la personne ou de son intelligence. La Fédération mondiale de neurologie définit la dyslexie comme « un trouble chez les enfants qui, malgré une expérience classique en classe, ne parviennent[Lire la suite…]
Le coaching scolaire, vous en avez peut-être entendu parler ? Le coaching scolaire devient de plus en plus populaire et c’est une discipline, une pratique d’accompagnement qui se développe auprès des jeunes. J’ai beaucoup accompagné de jeunes en coaching scolaire. Et, aujourd’hui, je forme des enseignants à cette pratique de coaching scolaire [1]. Et je me suis aperçu qu’il y[Lire la suite…]
French